În toată lumea, a fost fixată și se celebrează în cea de a 2-a săptămână a lunii decembrie, “Computer Science Education Week”. Ideea pleacă de la comemorarea zilei de naștere a unei importante figuri din istoria destul de scurtă a acestei științe - e vorba despre Grace Murray Hopper, om de stiinta, ofiţer al armatei US, devenită doamna amiral, născută la 9 dec.1906 și personaj emblematic în anii de început ai calculatoarelor, din anii '40 până în '70.
Detalii la http://www.csedweek.org
Asociațiile profesionale IEEE Computer, ACM, susțin această initiativă, impreuna cu mari companii de IT.
Se estimează că în următorii 5-7 ani absolvenții facultăților de profil ar putea acoperi cel mult jumătate din posturile care vor apare în domeniu. Deși meseriile din acest domeniu continuă să fie dintre cele bine remunerate, in condițiile în care societatea modernă este tot mai dependentă de tehnologia informației, producem mult prea puțini informaticieni – tot mai putini specialisti tineri, inventivi și pasionați de informatică.
CSEw – Săptămâna IT&C in educaţie urmărește mobilizarea dascălilor, firmelor si companiilor, părinților și elevilor, pentru a conștientiza toate aceste aspecte legate de utilizarea resurselor IT&C dar mai ales pentru a convinge tineretul asupra frumuseții acestei meserii.
UPIR, Uniunea Profesorilor de Informatică din România, propune ca şi teme generale pentru dezbatere în şcoli:
- Rolul resurselor free IT&C in modernizarea predării si invăţării .
- Dezvoltarea parteneriatelor cu companiile IT&C in scopul dezvoltării celor mai noi şi mai moderne instrumente pentru educaţie.
Pagina evenimentului http://edu.moodle.ro/course/view.php?id=361
________________________________________________
Cosmin Herman, ManagerMoodle Partner pentru Romaniaelearning – educatie – evaluare_________________________________________________
Bd. Revolutiei nr. 91, Arad, Romaniawww.digitservices.ro www.moodle.ro edu.moodle.ro
contact@digitservices.ro contact@moodle.ro0727391456
__._,_.___
Attachment(s) from Proiecte ISJ Iasi
4 of 4 File(s)
Reply to sender | Rep
